Recorrido histórico de los Planes de Estudios
de la Licenciatura en Trabajo Social

En la gestión de la especialista Nelia Tello Peón, quien presentó una nueva propuesta de plan de estudios, que fue aprobada por el Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales (CAACS) el 10 de junio de 1996. Posteriormente, en marzo de 2002, bajo la Gestión del Mtro. Carlos Artega Basurto, el H. Consejo Técnico aprobó las modificaciones y actualizaciones de los programas de estudio luego de que los profesores, en reuniones de claustro, dirimieran en torno a ellas, logrando así, el 6 de noviembre de 2002, que el (CAACS) de la UNAM validara las modificaciones al plan de estudios aprobado en 1996, se reubicaron las asignaturas de la versión original del plan y se crean tres nuevas asignaturas de Prácticas Escolares, aumentando de uno a dos semestres la práctica comunitaria, regional y de especialización. Con esta modificación se comparte el tiempo de la práctica escolar con tres asignaturas más: actualmente el plan de estudios vigente se conforma por 48 asignaturas y un total de 366 créditos.

El 18 de enero de 1974, la H. Junta de Gobierno de la UNAM designó al doctor Manuel Sánchez Rosado como primer director de la Escuela Nacional de Trabajo Social, a partir de esta fecha, la Escuela entró en un proceso de revisión y análisis de su plan de estudios, sobre el cual, luego de diversas reuniones de discusión entre grupos de docentes, alumnos y autoridades, se llegó a la conclusión, entre otros puntos importantes, de que era preciso definir esencialmente el concepto y los métodos de Trabajo Social que coadyuvaran a obtener una visión completa de la situación económica y política del país. El nuevo plan de estudios fue sometido a consideración del pleno en el H. Consejo Universitario, y fue aprobado el 16 de noviembre de 1976.

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